培养某些姿势的目的意义是要想避免犬乱咬人、畜(禽)包括以避免犬随地捡食和少吃亲人带给的美食，以避免产生交通意外事件。 　　1.来练课犬不捡食的步骤 来练课时，先将吃的东西放置看不出的平台，以后牵犬到此游散，在犬相似吃的东西行为 嘴馋时，完毕用攻击音调，释放“非”的口令，并伴以猛拉带动带的兴奋以遏制。当犬中止捡食时，寄予奖学金。重复数次数次来练课就可。 　　2.拒食的来来训练 来来训练时，辅助软件下载当然地比较接近于犬，并给犬口味，当犬要吃食时，宠主马上传来“非”的口令，并轻击犬嘴。倘若，辅助软件下载再给犬吃，当犬仍有要吃的展示时，再带来弱于的激励性。于是宠主传来“叫”的口令，并假打辅助软件下载，给犬加油打气，以激发起犬的主动性阻碍发应。犬对辅助软件下载传来吠叫时，辅助软件下载应趁机潜逃，宠主要对犬获奖额度。也可选择辅助软件下载将口味扔到犬办公，在犬要扒取或捡食时，宠主应马上传来“非”的口令，并猛拉牵引器带带来激励性。如犬不捡食，则带来获奖额度。 　　3.阻止犬乱咬人、畜等不好的促销活跃的体能学习方法方法 将犬带至有車辆、过往行人、畜、禽促销活跃的场地，将伸位带收紧，让犬人身自由促销活跃，但要牢固监听器其攻势。如犬有扑咬人、畜的突出表现时，应完毕以骚扰音节会发出“非”的口令，并伴以猛拉伸位带的机械设备刺击，当犬终止不好的促销活跃时，就用“好”的口令多方面奖劢。重复多次体能学习方法方法后，可改换体能学习方法方法绳理解，甚至移除体能学习方法方法绳就要。 　　4.禁衔另一类人抛到东西的操练方案 操练方案时，先由想当工具将手上的东西抛到，如犬欲追衔时，主子应即刻传出去“非”的口令，而且伴以急拉牵引机器带多加劝阻，当犬消停后需给予的记功。一会儿由另一类工具再抛到东西，犬若仍想追衔时，应多个所述方案以劝阻，这样子在同样人若间内可做出3?4次。当犬不是追衔另一类人抛到的东西时，可我认为超过了操练方案的依据。 让幼犬吠叫 先令犬坐在，把牵引机器带的一头拴在坚固的小球上，传出去“叫”的口令和手式(左手半伸，手掌心向上，边对着犬做抓物性动作3?4次)，而且用食用在犬的跟前诱使，犹豫食用的畅快受到犬的紧张，但又吃不了食用，犬就吠叫。在初期的应在吠叫后给食用的记功，后来应越来越削减，必定会是完全退出的记功，以陪养只听口令和看手式就可吠叫的的标准。

　　另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用能引起犬兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给予奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

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