(1)要表扬与爱抚——学习的意义是只为“教”，而都是“骂”。好的心思是总是地表扬和爱抚，让狗认识人们高兴的心情好。 　　(2)口令要非常明白——为着让狗的理解和印象，锻炼方法时口令好运行簡短、字母发音非常明白的语句，有时不应该间断性地说。发布ftp系统命令行时，要避开大喊大方或有发火的口吻。担心狗毫无疑问非常明感的，以上操作会使狗慢慢地地把挨骂和锻炼方法结合在在一块。同时，同口令对有差异 脾性的狗要用于有差异 的口腔有异味。列举，同是"蹲着"，对脑神经质的狗要柔和似水地或爽朗地ftp系统命令行它，对温顺好动的狗则大喊地、毫不犹豫地ftp系统命令行它，词养者要按照其自身狗的性格缺陷选定有差异 的办法。 　　(3)以防一丝丝的赞扬——对狗的赞扬要限于狗极为聪明的时分。假若动总停就赞扬狗，就会使它产生迷茫，它莫叹道什么样的时分能有赞扬。只要时来，关健的完成训练就真的很难完成放下去。 　　(4)调整要要及时——当狗正筹备做"无法以做"的人和事的一瞬，应高声、果决地杜绝它。如果你及时下次斥责它，狗没有明确这里面现象并且依旧会会再继续做一些"无法以做"的事。更严峻的是，在不知现象的状态下隔三差五因受斥责，狗也会一点一点地对女男主人引起不依赖感，会不要听女男主人的命令提示符。 　　(5)坚绝远离体罚——以体罚的行为来促使狗遵守的手段是要不允许的。和一切哺乳动物不一样，狗对人抱有极其强的防御心。从狗的观点你看，难以判断原因的打架、被踢，只导致的"被凌虐"的之春。只要是极其巨大的业主，狗是由于为畏惧而遵守。如果，在这般大环境下成长期变得的狗具备着极其不很幽默感，一会儿会去攻击勇气比较弱小的孩儿或老年人，乃至会发生被狗咬伤人的安全新闻事件。为此，在狗不服从指揮的情况，大声喊叫强制性的还，用自来水枪对于狗的脸射去，大个部分的狗也就会沉静掉了。 　　(6)碎片化时光随地的训练法——的训练法并不受时光要求的。在溜达、食饭、远客等一系列定期居住中，都应耐烦地教狗哪种问题是"该做"，哪种问题是"绝不能做"的事。 　　(7)并不意味着弃权——狗都是只教两三次就能及时背熟并照办的动物界。它须要在一直地练习工作中迅速型成記憶。因而标准要求养小者要有上进心，频频地对它来练习。 　　( 8)提升应用实力——狗对属于自己不喜好的物件，会时常是避过，或朝窗它吠叫，或毫不犹豫抓获它。这偶尔会给业主致使比较大的比较麻烦。在这一具体情况下，率先要有耐心，并不意味着能心太急，让狗慢慢来地相似它不喜好的物件，之时要一个劲地以和气的杂声对它讲话稿，使它内心平静出来。假设在这之时对狗做出打骂话语，岂不是会使狗躲得更高更远。然而，让狗珍爱生命它不喜好的物件和的地方的这一圈养法，只能够是多圈养者的烦脑，同时圈养者对于此束手无策。 　　(9)不与同一狗比较——狗的特性不同的，可以，要通过与之相满足的速度慢来的训练，并非能与同一狗比悬殊，可以认同"咱们家的狗悟性真差"。对别人的狗要满是自信。 　　(10)向專家教授联系——在培养的全过程中，假如有遇到这些疑难病一些问题，请中途向專家教授或兽医院联系。

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